Der Mortimer English Club in Aachen

Seit 2007 führe ich als Franchise-Partnerin des Mortimer English Club die Sprachschule in Aachen. Das Konzept des Mortimer English Club erfolgt nach der Methode des muttersprachlichen Lernens. Alle Infos dazu findet Ihr auf: www.mortimer-english.de

Morty und seine Freunde

Unsere Charakterfigur Mortimer begleitet die Kinder durch den Englischunterricht. Mortimer, genannt Morty, ist ein Junge aus der Ritterzeit. Durch einen Zauberfehler seines Onkels und Lehrers Godfrey ist er in die heutige Zeit gereist und lernt hier viele neue Dinge kennen.

Mit ihm gereist sind sein Lehrer und seine zwei besten Freunde, Malcolm der Drache und Betty die Fledermaus. Die Kinder sind absolut begeistert von Morty, seinen Freunden und ihren Abenteuern.

Jedes Kind ist ein Sprachgenie

Die Geschwindigkeit und Leichtigkeit, mit der Kinder in den ersten Lebensjahren Wörter aufnehmen, speichern und ausprobieren ist geradezu atemberaubend. Die kleinen Sprachgenies sind in der Lage, sich jede Sprache und jeden Dialekt mühelos und akzentfrei anzueignen. Studien belegen, dass besonders die ersten sechs Lebensjahre die beste Zeit sind, eine Fremdsprache so mühelos und perfekt wie die eigene Muttersprache zu erwerben. Führende Sprachwissenschaftler empfehlen deshalb, mit dem Erlernen einer weiteren Sprache – neben der Muttersprache – so früh wie möglich zu beginnen.

Je jünger ein Kind ist, wenn es eine zweite Sprache erlernt, desto müheloser bewältigt es diese Aufgabe.

Durch den frühen Fremdsprachenerwerb entwickelt das Kind unbewusst ein Gefühl für Grammatik und Syntax verschiedener Sprachen. Es eignet sich die Fähigkeit an, jede weitere Sprache mit Leichtigkeit zu erlernen. Das ist ein bemerkenswerter Vorteil gegenüber einsprachig aufwachsenden Kindern.

Lernen mit Mortimer macht Spaß und gibt den jungen Schülern Selbstvertrauen. Es bildet eine ideale Grundlage für das komplexe Lernen in der weiterführenden Schule. Mortimer unterrichtet nach der Methode des muttersprachlichen Lernens: ungezwungen und mit allen Sinnen – durch Spiel, Gesang, Bewegung, Malen und vor allem mit Spaß. Die Priorität wird auf das Verstehen und freie Sprechen gesetzt.